校園文化(hua)不(bu)(bu)銹鋼雕(diao)塑(su)的(de)(de)(de)(de)安裝方法時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步各個領域也在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，不(bu)(bu)管是(shi)藝(yi)術還是(shi)事物都是(shi)有不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步過程的(de)(de)(de)(de)，抽(chou)(chou)象雕(diao)塑(su)顧名思(si)義也就是(shi)不(bu)(bu)是(shi)貞對每(mei)一種(zhong)特定的(de)(de)(de)(de)事物打造(zao)出來的(de)(de)(de)(de)，抽(chou)(chou)象雕(diao)塑(su)作為一種(zhong)創新的(de)(de)(de)(de)事物，

通過生活(huo)利用創新的(de)思維打造出不一樣的(de)銅雕(diao)藝(yi)術作品。下面我們說(shuo)說(shuo)抽象銅雕(diao)的(de)藝(yi)術特點與(yu)創新。抽象雕(diao)塑具(ju)凝練性(xing)；從造型角度來看，抽象雕(diao)塑大都(dou)摒棄(qi)一切(qie)客觀表象，直究事物本質與(yu)內在結構，理性(xing)的(de)運用非(fei)再(zai)現、也非(fei)表現性(xing)的(de)符號性(xing)語(yu)言，創造出能(neng)演繹心理、精(jing)神、理念活(huo)動的(de)非(fei)具(ju)象性(xing)的(de)可視形態的(de)造型。

或直觀明確、或深奧莫(mo)測，幻想性(xing)的(de)虛(xu)構(gou)成(cheng)(cheng)分居多。抽(chou)象(xiang)雕(diao)塑是富于哲理或解(jie)析之美的(de)內涵、形成(cheng)(cheng)美學范疇中新異、無序(xu)、不和(he)諧的(de)審美特質。抽(chou)象(xiang)雕(diao)塑具有難以理解(jie)的(de)地方，有一(yi)種(zhong)高傲的(de)神秘色彩。