|
大型不銹鋼校園雕塑戶外廣場公園學校門口標志城市廣場公園擺件校園不銹(xiu)鋼雕(diao)塑本身就有一(yi)種(zhong)文化存在的意(yi)味(wei)，依存于其所處(chu)的文化情(qing)節，凝固本校歷(li)史文化的輝煌，校園不銹(xiu)鋼(gang)雕塑不是簡單放置在校園里的藝術品，更(geng)帶有很深(shen)的文化烙印
眾所(suo)周知國內很(hen)多具有歷史文化傳統(tong)的(de)百年老校用(yong)獨特(te)的(de)雕塑(su)景觀來體現著(zhu)深厚的(de)文化與悠久的(de)歷史。這些雕塑(su)代表歷史節點，與四(si)周環境(jing)空間有機組合
構成(cheng)一道亮麗校園文化風景線，可以讓學生觸摸歷史，撫摸滄(cang)桑(sang)。 校園不(bu)銹鋼雕塑存在最重(zhong)要(yao)的(de)意義(yi)就是(shi)文化教育意義(yi)，學(xue)(xue)生能(neng)從其中學(xue)(xue)到很多書本上學(xue)(xue)不(bu)到的(de)精神氣質(zhi)與文化內涵。
|
