不銹鋼地(di)球儀雕(diao)(diao)塑本身(shen)就是一種恒久流(liu)傳的永久性(xing)藝術，隨著城市化進(jin)程的加快，不銹鋼雕(diao)(diao)塑市場也得以蓬(peng)勃興起(qi)現(xian)(xian)，現(xian)(xian)在(zai)社會中出現(xian)(xian)了(le)各(ge)種材質風格(ge)萬變的雕(diao)(diao)塑。

校(xiao)園不銹鋼地球(qiu)儀與所有的校(xiao)園物(wu)質景觀一(yi)樣，積淀著歷史、傳統、文化和(he)社會的價值，蘊含有巨(ju)大(da)的潛(qian)在教(jiao)育(yu)意義。校(xiao)園不銹鋼地球(qiu)儀雕塑通過被解讀(du)，不僅(jin)使(shi)學生掌握(wo)一(yi)定群體(ti)的環(huan)境(jing)知覺(jue)，

同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情(qing)感和價(jia)值(zhi)觀受到潛(qian)移默化的影(ying)響,校園不銹鋼地球儀(yi)的隱(yin)性教育(yu)功效體(ti)現在多方面(mian)，首先(xian)體(ti)現為對學(xue)生(sheng)價(jia)值判(pan)斷的影(ying)響

這其中傳統的(de)(de)倫理(li)道德和時代的(de)(de)主導思(si)想又表現得十分突出。校(xiao)園(yuan)雕塑作為一種精神(shen)載體(ti)，它具有文字屬(shu)性，同(tong)樣體(ti)現“文以載道”的精神。