了解過佛教(jiao)歷史(shi)的(de)(de)(de)人都比(bi)較(jiao)清楚，這一(yi)宗教(jiao)教(jiao)派的(de)(de)(de)創始人叫做釋迦牟(mou)尼。雖然生(sheng)前(qian)佛陀(tuo)一(yi)再強調不要為(wei)其塑像(xiang)，但是在(zai)其去世(shi)之后五百年左右(you)，人們(men)為(wei)了更(geng)好的(de)(de)(de)紀念創始人、更(geng)方(fang)便(bian)的(de)(de)(de)宣傳佛法(fa)，還是為(wei)其進行塑像(xiang)，希望佛祖能(neng)開(kai)示眾(zhong)生(sheng)，帶領眾(zhong)生(sheng)過上向往的(de)(de)(de)生(sheng)活。

那么在(zai)現代社會生活(huo)中(zhong)，當人們(men)購買力不(bu)斷(duan)提升之時，釋迦牟(mou)尼(ni)佛(fo)的(de)(de)雕像是否(fou)還(huan)有其存(cun)在(zai)的(de)(de)價值呢？佛(fo)像雕塑存(cun)在(zai)的(de)(de)價值不(bu)只(zhi)是為(wei)了(le)人們(men)祈禱、禮佛(fo)時所用，還(huan)有許多更加深(shen)遠的(de)(de)意義。首(shou)先(xian)是佛(fo)教(jiao)文化持續發(fa)展的(de)(de)推動作用。

學校(xiao)有(you)各類名(ming)人(ren)雕塑，向人(ren)傳遞一種思想(xiang)、一種正確(que)的(de)人(ren)生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)；佛(fo)(fo)教寺院(yuan)擺放的(de)石雕佛(fo)(fo)像(xiang)(xiang)，尤(you)其是創教人(ren)釋迦牟尼佛(fo)(fo)石雕像(xiang)(xiang)，是有(you)相當(dang)份量的(de)教化意義。寺廟釋迦牟尼佛(fo)(fo)雕像(xiang)(xiang)也是一種佛(fo)(fo)教雕塑藝(yi)術(shu)文(wen)化的(de)體現，對藝(yi)術(shu)發展拓(tuo)寬了(le)空間。

現代創意設計人才(cai)通過(guo)對佛(fo)教思(si)想文化(hua)的深度解讀，了解佛(fo)像(xiang)雕(diao)塑(su)的思(si)想精髓，再對佛(fo)像(xiang)雕(diao)塑(su)進(jin)行創作(zuo)，形成獨具個人風格的釋(shi)迦(jia)牟尼佛(fo)像(xiang)雕(diao)刻(ke)品(pin)。這種創作(zuo)藝(yi)術既可以(yi)作(zuo)為藝(yi)術作(zuo)品(pin)流傳于世，也可以(yi)作(zuo)為放(fang)于佛(fo)教場所進(jin)行收藏。