浮雕文化墻，一種(zhong)集繪畫(hua)和雕塑于一身的(de)綜(zong)合(he)藝(yi)術形式(shi)。提到校(xiao)園(yuan)浮雕文化墻，大家的反應都(dou)是(shi)認(ren)為(wei)這是(shi)為(wei)了美化校(xiao)園(yuan)的(de)(de)環境(jing)，給校(xiao)園(yuan)增添一道美麗(li)的(de)(de)風(feng)景線。確實是(shi)這樣的(de)(de)沒錯，但最重要(yao)的(de)(de)是(shi)吸(xi)引學生(sheng)去(qu)(qu)關注浮雕(diao)文化墻上的(de)(de)內容，讓學生(sheng)去(qu)(qu)了解(jie)文化墻內的(de)(de)內容，推(tui)動學生(sheng)對(dui)歷(li)史知(zhi)識的(de)(de)了解(jie)和(he)國家重要(yao)決策的(de)(de)普及。

同時還(huan)能(neng)帶給大家正能(neng)量，從欣賞(shang)工藝品的(de)(de)角度了(le)解很(hen)多的(de)(de)內容和知識，所(suo)以浮雕文(wen)化(hua)(hua)墻起到(dao)了(le)非(fei)常積(ji)極(ji)的(de)(de)作用(yong)！浮雕一般作為(wei)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)傳承出現在城(cheng)市(shi)廣場(chang)、學校(xiao)校(xiao)園、紀念館博物館等地(di)方，浮雕彰(zhang)顯的(de)(de)是文(wen)化(hua)(hua)。

我們(men)從中(zhong)可以看到其所體現的文(wen)化(hua)內涵(han)，這種表(biao)達方式(shi)大膽(dan)采用各種人物(wu)、事物(wu)，生(sheng)動或(huo)抽象(xiang)的表(biao)達出的一種文(wen)化(hua)底蘊和精神(shen)濃縮，浮(fu)雕(diao)表(biao)現方式(shi)立意新(xin)穎、視覺沖擊(ji)感墻、內涵(han)深厚(hou)。校園(yuan)(yuan)浮(fu)雕(diao)即體現校園(yuan)(yuan)本(ben)身的內在文(wen)化(hua)、學校歷史及教(jiao)學精神(shen)，更能起到裝飾校園(yuan)(yuan)、美化(hua)校園(yuan)(yuan)的作用。