浮(fu)雕(diao)(diao)文(wen)化墻，一(yi)種集繪畫和(he)雕(diao)(diao)塑于一(yi)身(shen)的(de)綜合藝(yi)術形式。提到校園(yuan)浮(fu)雕(diao)(diao)文(wen)化墻，大家的(de)反應都(dou)是(shi)認為這是(shi)為了(le)美(mei)化(hua)(hua)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)環境，給校(xiao)園(yuan)增添一道美(mei)麗的(de)(de)風(feng)景線。確(que)實是(shi)這樣(yang)的(de)(de)沒錯(cuo)，但最重要的(de)(de)是(shi)吸引學(xue)生去關注浮雕文化(hua)(hua)墻上的(de)(de)內容(rong)，讓學(xue)生去了(le)解文化(hua)(hua)墻內的(de)(de)內容(rong)，推動學(xue)生對歷史知識的(de)(de)了(le)解和國家重要決(jue)策的(de)(de)普及(ji)。

同時還能(neng)帶給大(da)家正能(neng)量，從(cong)欣賞工藝品的(de)(de)角度(du)了解很多的(de)(de)內容(rong)和知識(shi)，所以浮(fu)雕(diao)(diao)文化墻起到(dao)了非(fei)常積極(ji)的(de)(de)作(zuo)用(yong)！浮(fu)雕(diao)(diao)一般作(zuo)為文化的(de)(de)傳(chuan)承出(chu)現(xian)在(zai)城市(shi)廣場、學校校園、紀念館(guan)(guan)博物館(guan)(guan)等地方，浮(fu)雕(diao)(diao)彰顯的(de)(de)是文化。

我們從中可(ke)以看到(dao)其所體現的(de)(de)文化(hua)(hua)內涵(han)，這種表達(da)方(fang)(fang)式大(da)膽(dan)采用各種人物、事物，生動或抽象的(de)(de)表達(da)出(chu)的(de)(de)一種文化(hua)(hua)底(di)蘊(yun)和精神濃(nong)縮，浮(fu)(fu)雕表現方(fang)(fang)式立意新穎(ying)、視(shi)覺沖(chong)擊感墻、內涵(han)深厚。校(xiao)(xiao)園浮(fu)(fu)雕即體現校(xiao)(xiao)園本身的(de)(de)內在文化(hua)(hua)、學(xue)校(xiao)(xiao)歷史及教(jiao)學(xue)精神，更能起到(dao)裝飾校(xiao)(xiao)園、美(mei)化(hua)(hua)校(xiao)(xiao)園的(de)(de)作用。